你怎么又打小朋友？”“不许打人！再打妈妈就不要你了！”——当宝宝伸手打人时，很多家长的第一反应是生气、羞愧，立刻批评甚至打手心。可问题是，你越骂，他越打，甚至变本加厉。

其实，3岁以下的宝宝打人，大多数时候不是“坏”，而是“不会说”。他们的小手，其实是“代替嘴巴”在表达。

心理学和儿童发展研究发现：很多爱动手的宝宝，背后隐藏着一个被忽视的问题——语言发育滞后。当他们有需求、有情绪、想引起注意，却找不到合适的词语表达时，小手就成了最直接的“工具”。

本文将带您看懂宝宝“打人”背后的真相，学会识别语言滞后的信号，并提供实用的应对方法，帮您从“治标”走向“治本”。

 

一、宝宝为什么爱打人？真相不是“学坏”

很多家长以为宝宝打人是“学坏了”“脾气差”“被惯坏了”，其实，小宝宝的“攻击行为”和成人完全不同。他们的打、推、抓、咬，往往出于以下几种原因：

1. 表达需求：我想要那个玩具！

宝宝看到别人手里有他想要的东西，想拿又不会说“可以给我玩一下吗？”，于是直接上手去抢，顺带拍一下。

2. 引起注意：妈妈快看我！

当你在做饭、看手机、和别人说话时，宝宝可能轻轻打你一下。这不是挑衅，而是在说：“妈妈，我在这儿呢，你看我！”

3. 表达情绪：我生气了、我害怕了！

宝宝不会说“我生气了”“我害怕”，但情绪积压在心里，又释放不出来，就通过打人来发泄。

4. 模仿行为：我看别人这么做的

如果家里有人开玩笑“打”宝宝玩，或者看了动画片里“打怪兽”的情节，宝宝也会模仿。

关键点：这些行为在2-3岁孩子中非常常见，是发展过程中的正常现象，不是道德问题。

二、为什么语言滞后会导致“爱打人”？

语言是人类最重要的沟通工具。当宝宝的语言能力跟不上他的想法和情绪时，就会出现“表达障碍”。

举个例子：

• 正常发展：宝宝想玩别人的车，会说“要车车”或“一起玩”，被拒绝后可能哭，但不会动手。
• 语言滞后：同样的场景，他脑子里想表达，但嘴里说不出来，急得直跺脚，最后只能用手去推、去打。

研究发现：语言发育迟缓的儿童，出现攻击性行为的概率是正常儿童的2-3倍。因为他们没有其他“武器”，只能用身体表达。

 

三、如何判断宝宝是不是语言滞后？

很多家长觉得“孩子说话晚点没关系，贵人语迟”，但其实，语言发育有明确的里程碑。如果明显落后，就要警惕。

1岁前后的语言发展参考：

年龄	正常表现	警惕信号
6个月	会笑出声，发“啊、哦”音	不会笑，不追声，不看人脸
9个月	会发“爸爸、妈妈”无意识音，懂简单指令（如“拜拜”）	不会模仿声音，不回应名字
12个月	会说1-2个有意义的词（如“妈妈”“抱”），会用手指物	不会说任何词，不指物，不看别人手势
18个月	会说5-10个词，能理解简单指令	词汇少于3个，不听指令，不模仿
2岁	会说2-3个词的句子（如“妈妈抱”“要喝水”）	仍不会说短句，交流靠拉手、哭闹

特别提醒：如果宝宝2岁还不会说“妈妈”“爸爸”，或完全不指物、不看人、不回应名字，建议尽快就医排查自闭症、听力问题等。

四、宝宝打人，家长该怎么做？

面对打人行为，既不能放任不管，也不能一味打骂。正确的做法是：先理解原因，再引导表达。

第一步：立即制止，但不骂不打

• 轻轻抓住宝宝的手，蹲下来看着他，用平静但坚定的语气说：

  “不可以打人，打人会疼。”

• 可以模仿被打的感觉，轻轻摸摸自己，说：“疼！宝宝打妈妈，妈妈疼。”

作用：让他知道行为的后果，而不是被吓到。

第二步：帮他说出心里话

这是最关键的一步。你要当他的“翻译官”。

• 如果他抢玩具打人，就说：

  “你是想玩那个小汽车，对不对？可以说‘要车车’。”

• 如果他打你求关注，就说：

  “你想让妈妈看你是吗？可以说‘妈妈看’。”

• 如果他生气打人，就说：

  “你生气了是不是？生气可以说‘生气’，不要打人。”

长期坚持，宝宝会慢慢学会用“说”代替“打”。

 

第三步：多给语言输入，促进表达

• 多说话：在日常生活中，边做边说，比如“妈妈在切苹果”“宝宝穿鞋子”；
• 读绘本：每天固定时间读故事，指着图画说名称；
• 重复和扩展：宝宝说“车”，你回应“对，红色的小汽车”；
• 鼓励表达：即使发音不准，也要积极回应，不打断、不嘲笑。

第四步：教替代行为

• 教他“指一指”“拉一拉”“说一说”；
• 玩角色扮演游戏，练习“借玩具”“打招呼”；
• 当他用语言表达时，立刻满足并表扬：“宝宝说‘要饼干’，真棒！给！”

五、这些做法会加重问题

1. 当众批评：“你怎么这么坏！”——伤害自尊，让孩子更逆反；
2. 以暴制暴：“再打人我就打你！”——教会孩子“暴力解决问题”；
3. 过度保护：别人打你一下，立刻冲上去骂人——孩子学不到自我保护和沟通；
4. 忽视不问：“小孩子嘛，打两下没事”——错过引导机会。

六、什么时候需要看医生？

如果宝宝出现以下情况，建议带他去儿科、儿童保健科或发育行为科评估：

• 18个月还不会说任何有意义的词；
• 2岁还不会说两个词的短句；
• 不指物、不看人、不回应名字、不喜欢互动；
• 语言能力明显落后同龄孩子。

早期干预（如语言训练、感统训练）效果非常好，越早开始，改善越明显。

七、打人行为会自然消失吗？

大多数宝宝在3岁左右，随着语言能力提升、情绪管理增强，打人行为会自然减少。但前提是：家长要在这期间给予正确的引导。

如果一直放任或只会打骂，孩子可能形成“动手解决问题”的习惯，长大后容易出现人际冲突。

 

结语

宝宝打人，不是“坏孩子”的标签，而是“求帮助”的信号。那双挥出去的小手，其实是在说：“妈妈，我不会说，我急了！”

作为父母，我们不必慌张，也不必羞愧。我们要做的，不是压制他的手，而是打开他的嘴——教他用语言表达需求、情绪和想法。

请记住：每一个“爱打人”的孩子，都值得被理解，而不是被责骂。

从今天起，当宝宝又伸手打人时，请先蹲下来，轻声问他：“你想说什么？妈妈帮你讲。”

你会发现，当他终于学会“说”出来时，那双小手，也会慢慢放下。