盘点3岁前的宝宝的记忆方式

　　婴幼儿的记忆可分为四种类型：

　　运动记忆——宝宝记得自己的动作或运动。譬如，这种宝宝学会了用勺的动作后，下一次拿到勺子的时候就可以记住并保持这个动作，而不用每次都重新学一遍。运动记忆出现最早，约在婴儿出生后的前两周内便可观察到。

　　情绪记忆——宝宝对于自己体验过的情绪和情感的记忆。宝宝在玩某个玩具时受到了惊吓，下一次看到这个玩具便会回忆起来当时的情绪，因而可能不愿再碰这个玩具了。情绪记忆比其他类型的记忆更加持久，我们往往已经忘记了事情的经过，却仍对当时的情绪体验感受强烈。

　　所以，跟宝宝相处的时候，不能一味地强制宝宝让他去做事情，不顾及他的情绪感受，否则的话，宝宝不仅不会对这件事情感兴趣，有可能还会产生抵触心理。

　　形象记忆——指根据具体形象来记住各种物品。约10个月大时，如果宝宝想喝水，他便会看向奶瓶或水壶。这样的记忆最早出现于6个月以后，在3岁前所占比重最大。所以，3岁前宝宝进行认知活动时，最好使用直观、具体、形象的材料。

　　语词记忆——对语言材料的记忆。语词记忆比较抽象，发展也较晚。语词记忆大约会在1～2岁之间出现。反复念儿歌给宝宝听，宝宝就会逐渐记住儿歌，念出儿歌某一个字，最后一个字，最后三个字，甚至是最后一整句话等等。

　　不能忽视的无意记忆

　　3岁前宝宝记忆的最大特点是以无意记忆为主，他们的学习方式与成人非常不同。

　　无意记忆，相对有意记忆而言，指事先没有预定目的、没有经过特殊安排的识记过程。譬如，在看电影、聊天、看报、听故事、散步等活动的过程中，我们并没有明确或者刻意要求自己需要记住什么，但是，这些活动中的一部分内容却会自然而然地保存在我们的大脑中。

　　无意记忆，在宝宝的探索过程中有着积极的意义。越是年龄小的宝宝，越会依靠无意记忆获得信息，甚至可以说，3岁前的宝宝尤其擅长无意记忆。

　　3岁前，无意记忆比重大

　　宝宝只记得感兴趣的、好奇的、印象深刻的、能引起共鸣的事物。这种无意识记忆，占了他们全部记忆的优势地位。生活中，爸爸妈妈可能会经常遇到这样的情景——你当着宝宝面把车钥匙随手放在一个盒子里面，几天后，你怎么都想不起来，正嘀咕这件事情，宝宝却一下帮你找出来。

　　0～3岁，无意记忆的效果要优于有意记忆

　　经常会有这样的事情，大人一心一意教宝宝念儿歌，可宝宝怎么也记不住，但是，你某一天和邻居家的老奶奶讲一个笑话，在一旁玩的宝宝竟然记住了。

　　0～3岁，无意记忆的随意性大

　　宝宝对那些鲜明强烈的、感兴趣的事物更容易识记忆，所以，如何选择什么样的环境和环境的布置，激发宝宝的学习兴趣是一件很重要的事情。要教给宝宝苹果的发音，在宝宝吃苹果或在水果店里看到苹果时告诉他一下，其效果远比特意选时间对着一个苹果一遍遍认读要好得多。

　　无意记忆是宝宝积极探索活动的自然产物

　　宝宝在积极探索的过程中，如注意、思维、采取策略、问题解决等诸多活动中会自然而然产生无意记忆，并被保持下来成为记忆的一部分。宝宝在进行自然主动的观察、操作和感觉活动中，无意记忆会自然地发生。

　　无意记忆的范围与广度都与他的探索活动和探索内容有很大的关系。爸爸妈妈一定要为宝宝提供更多的探索空间，增加探索时间，以发展他的综合能力。也因为这个原因，爸妈除了要根据宝宝的兴趣来创造相应的环境，更多的是需要选择通过日常生活或游戏来帮助宝宝学习。